„Mozgásban a fejlődés, fejlődésben a jövő!”

Csoportjaink

Kiscsoportos, élményalapú foglalkozások óvodásoknak és kisiskolásoknak.

Élményalapú fejlesztés, ahol a gyermek a főszereplő

A Manó Házban kiscsoportos, maximum 4–6 fős foglalkozásokon, meghitt környezetben és modern terápiás eszközökkel támogatjuk a gyerekek fejlődését. Három programunk – a mozgásfejlesztő torna, az OVI-SULI iskola-előkészítő és a fejlesztőpedagógia – egymásra épülve segíti az óvodásokat és a kisiskolásokat.

Minden foglalkozásunk játékos és örömteli: nálunk a gyerekek észre sem veszik, hogy közben fejlődik a mozgásuk, a figyelmük és a gondolkodásuk.

Amiben fejlesztjük gyermekét

Foglalkozásaink több területet érintenek – a nagymozgásoktól a finommotorikáig, a figyelemtől a beszédig. Íme a legfontosabb területek, amelyekre a Manó Házban odafigyelünk:

Mozgás, egyensúly, koordináció

Instabil és mozgásterápiás eszközökön – egyensúlylabdákon, lépegető köveken, bilibokon – fejlesztjük a nagymozgásokat és a testtudatot.

Figyelem, memória, gondolkodás

Játékos feladatokkal erősítjük a koncentrációt, az emlékezetet és a logikus gondolkodást – az iskolai tanuláshoz nélkülözhetetlen készségeket.

Finommotorika és írás-előkészítés

Ceruzafogás, kézügyesség és formaalkotás: megalapozzuk a biztos, görcsmentes íráshoz szükséges mozdulatokat.

Vizuális és auditív észlelés

A látott és hallott információ pontos feldolgozása – a betű- és hangfelismerés, valamint az olvasás alapja.

Szókincs, beszédértés, logika

Bővítjük a szókincset, fejlesztjük a beszédértést és az összefüggések felismerését – játékos, beszélgetős formában.

Élményalapú mozgásfejlesztés

A komplex mozgásterápia az elemi mozgássorok, a kúszás és a mászás újrarendeződését célozza, ami serkenti az idegrendszer érését és a kognitív funkciók fejlődését.

Kiscsoportos, személyes figyelem

Maximum 4–6 fős csoportjainkban minden gyermek megkapja a személyes figyelmet, a saját tempójához igazodva.

Iskola-előkészítés

Célzottan felkészítjük a nagycsoportosokat az iskolakezdésre – a részképességektől a kitartásig.

Idegrendszer érésének támogatása

Szakvéleménnyel rendelkező, BTMN-es gyermekek fejlesztésénél az agy-ideg-inger kapcsolat erősítése a célunk – játékos, mégis célzott módon.

Miért a Manó Házat válassza?

Meghitt, meseszép környezet, a legmodernebb fejlesztő eszközökkel. Tapasztalt szakemberünk végtelen türelemmel, kiscsoportos formában, játékos és élményalapú módszerekkel foglalkozik a gyerekekkel.

10+

Év tapasztalat

42

Gyermek jár hozzánk

7

Csoport

Kollárné Soltész Andrea

tanár, fejlesztőpedagógus

Több mint tíz éve foglalkozik gyerekekkel. Tanítóként pontosan ismeri az iskola elvárásait, fejlesztőpedagógusként pedig nap mint nap segít az óvodás és iskolás gyerekeknek a nehézségeik leküzdésében – szakértelemmel és végtelen türelemmel.

Egy elégedett szülő

SZMK-elnök

„Manó Házban meghitt, meseszép környezetben, a legmodernebb eszközökkel felszerelve várja a gyerekeket, ahol szakértelmével, végtelen türelmével és kedves, csilingelő hangjával csiszolja képességeiket, felkészíti őket a kihívásokra.”

Együtt támogatjuk gyermeke fejlődését

Foglalkozásaink heti egy alkalommal, játékos formában, örömteli légkörben zajlanak. Íme, mire számíthat:

Heti egy alkalom

Rendszeres, kiszámítható ritmus – a Torna 45, az OVI-SULI 60 perc, a gyerekek terhelhetőségéhez igazítva.

Modern terápiás eszközök

Egyensúlylabdák, lépegető kövek, egyensúlypadok, mászókák és ugrálólabdák – instabil, izgalmas közeg a fejlődéshez.

Kiscsoportos létszám

Maximum 4–6 fős csoportok, hogy minden gyermek megkapja a személyes, odafigyelő törődést.

Kérjen időpontot!

  • Automation
  • Business Strategy
  • Corporate Strategy
  • Advanced Analytics
  • Marketing Optimization

Három programunk

Mindhárom foglalkozásunk játékos és örömalapú, egymásra épülve segíti a gyerekek harmonikus fejlődését az óvodától az iskoláig.

Manó Mozgásfejlesztő Torna

Manó Mozgásfejlesztő Torna

Élményalapú mozgásfejlesztés játékosan, örömmel – heti egy alkalommal, 45 percben!

A mai gyerekek idegrendszere nagy terhelésnek van kitéve, miközben számos fontos mozgásélménytől esnek el. A mozgás nemcsak az izmok fejlődését támogatja, hanem fontos szerepet tölt be az idegrendszeri érésben is.

A program célja az idegrendszer érésének támogatása, valamint az agy–ideg–inger közötti kapcsolatok erősítése játékos, mégis célzott fejlesztéssel.

Kinek ajánlott? Ovisoknak és kisiskolásoknak, 4 éves kortól.
Időtartam Heti egy alkalom, 45 perc.
Módszertan Játékos, élményalapú mozgásfejlesztés modern mozgásterápiás szemlélettel.
Mi történik a mozgásfejlesztések során?

Instabil és mozgásterápiás eszközökön dolgozunk: egyensúlylabdák, lépegető kövek, egyensúlypadok, mászókák, bilibok és ugrálólabdák segítségével.

A gyakorlatokat a komplex mozgásterápia elemei és módszerei színesítik, amelyek az elemi mozgássorok újrarendeződését támogatják.

A gyermekek újra átélik és tudatosan gyakorolják a csecsemőkori mozgásmintákat, például a kúszást és a mászást, amelyek fontos szerepet töltenek be az idegrendszeri érésben és a kognitív funkciók fejlődésében.

A foglalkozások élményalapúak és játékosak, barátságos, biztonságos közegben zajlanak.

A változatos mozgássorok és eszközök segítenek lekötni a gyermekek figyelmét és motiválják őket a mozgásra, így a fejlődés természetes és örömteli élménnyé válhat.

Mi a foglalkozás célja?

A foglalkozások célja az idegrendszer érésének támogatása, valamint több fontos képesség együttes fejlesztése.

  • Figyelem és koncentráció fejlesztése
  • Egyensúly fejlesztése
  • Mozgáskoordináció javítása
  • Testtudat erősítése
  • Idegrendszeri érés támogatása
  • Elemi mozgásminták rendezése
  • Mozgásbiztonság fejlesztése
Kinek ajánlott?

A program 4 éves kortól ajánlott azoknak a gyermekeknek, akik szeretnek mozogni, és játékos, ugyanakkor hasznos mozgásfejlesztésen szeretnének részt venni.

Különösen hasznos lehet azok számára is, akiknek mozgásfejlesztésre, figyelemjavításra vagy az idegrendszeri érési folyamat támogatására van szükségük.

  • Figyelmi nehézségek esetén
  • Mozgáskoordinációs problémák esetén
  • Tanulási nehézségek mellett
  • Beszédfejlődési nehézségek esetén
  • Magatartási problémák mellett
  • Bizonytalan mozgás esetén
  • Gyakori elesés esetén
Milyen módszerekkel dolgozunk?

A foglalkozások során játékos feladatokat, változatos akadálypályákat és örömteli mozgásformákat alkalmazunk.

A komplex mozgásterápia elemei mellett hangsúlyos szerepet kapnak az elemi mozgásminták, például a kúszás és a mászás.

A mozgásos feladatok célja többek között az idegrendszeri érés, a mozgáskoordináció és a könnyebb iskolai alkalmazkodás támogatása.

A Manó Mozgásfejlesztő Torna részletesen

Komplex mozgásterápiával és instabil közegben

A Manó Mozgásfejlesztő Torna egy játékos, komplex mozgásfejlesztő program, amely változatos eszközök és mozgásformák segítségével támogatja a gyermekek fejlődését.

A gyermekek testi fejlődése szoros kapcsolatban áll az idegrendszeri éréssel és a tanulási képességekkel.

A Manó Torna a komplex mozgásterápia elemeit az egyensúlyi rendszer fejlesztésével ötvözi, támogatva ezzel a gyermekek harmonikus fejlődését.

Mit fejleszt a Manó Torna?
  • Idegrendszeri érettség
  • Figyelem és koncentráció
  • Egyensúly és koordináció
  • Testtudat
  • Testtartás javítása
  • Izomerő növelése
  • Mozgásminták optimalizálása
  • Mozgásszabályozás fejlesztése
  • Elemi mozgássorok újratanulása
  • Nagymozgások összehangolása
  • Kézügyesség
  • Beszédészlelés
  • Kommunikációs készség
  • Szociális készségek
  • Szorongás oldása

A gyermekek számára ez nem csupán mozgás vagy torna, hanem örömteli élmény, amely során játékos formában fejlődhetnek a számukra fontos képességek.

Instabil közegben végzett mozgásfejlesztés

Az instabil közeg folyamatos alkalmazkodást kíván a gyermek testétől és idegrendszerétől, így egyszerre dolgoztatja az egyensúlyi rendszert, a koncentrációt és a stabilizáló izmokat.

A különböző instabil eszközökön végzett játékos feladatok változatos ingereket biztosítanak és támogatják a mozgásbiztonság fejlődését.

Mit fejleszt?

  • Egyensúlyérzék
  • Törzsstabilitás
  • Helyes testtartás
  • Koordináció
  • Koncentráció
  • Reakciókészség
  • Core izmok erősítése
  • Mélyizmok erősítése
  • Izomkontroll
  • Mozgásbiztonság
  • Térbeli tájékozódás
  • Reflexek
  • Mozgáskoordináció
  • Agy–ideg–inger kapcsolatok támogatása
Miért fontos ma a rendszeres mozgás?

A digitális világ egyre nagyobb teret kap a gyermekek mindennapjaiban, miközben gyakran kevesebb idő jut a szabad és változatos mozgásra.

A rendszeres fizikai aktivitás fontos szerepet játszik az egyensúly, a koordináció, a testtudat és számos kognitív képesség fejlődésében.

A Manó Mozgásfejlesztő Torna változatos, játékos és szakmailag átgondolt mozgásos feladatokkal biztosít lehetőséget ezeknek a képességeknek a gyakorlására.

Manó OVI-SULI Iskola-előkészítő

Manó OVI-SULI Iskola-előkészítő program

Komplex, játékos iskola-előkészítő foglalkozás, amely segíti a gyermekeket abban, hogy magabiztosan és örömmel készüljenek az iskolakezdésre.

Heti egy alkalommal, 60 percben fejlesztjük az iskolai beváláshoz szükséges részképességeket, kiegészítve élményalapú és örömteli mozgásfejlesztéssel.

60 perc / alkalom Heti egy komplex foglalkozás.
40 perc Részképesség- és kognitív fejlesztés.
20 perc Játékos, terápiás mozgásfejlesztés.
Mit fejlesztünk a foglalkozásokon?
  • Figyelem és koncentráció
  • Memória erősítése
  • Gondolkodási képességek fejlesztése
  • Finommotorika és írás-előkészítés
  • Helyes ceruzafogás
  • Szem-kéz koordináció
  • Vizuális és auditív észlelés
  • Vizuális és auditív emlékezet
  • Szókincs és beszédértés
  • Beszédkészség
  • Matematikai és logikai képességek
  • Térbeli tájékozódás
  • Egyensúly és koordináció
  • Mozgásfejlesztés
Kinek ajánlott és mi a program célja?

Cél: az iskolai beváláshoz szükséges részképességek fejlesztése és az örömteli, sikeres iskolakezdés támogatása.

Kinek ajánlott: középső és nagycsoportos óvodás gyermekeknek, akik játékos formában szeretnének felkészülni az iskolai kihívásokra.

A Manó OVI-SULI program komplex iskola-előkészítő foglalkozás, amely elősegíti a könnyed átmenetet az óvodából a sikeres iskolakezdéshez.

Hogyan épül fel a 60 perces foglalkozás?

40 perc kognitív és részképesség-fejlesztés

Játékos feladatokkal fejlesztjük az iskolai beváláshoz szükséges gondolkodási, figyelmi, nyelvi, matematikai és finommotoros képességeket.

20 perc mozgásfejlesztés

Élményalapú, örömteli, terápiás eszközökön végzett játékos mozgásfejlesztés következik, amely támogatja az idegrendszeri érést, az egyensúlyt és a mozgáskoordinációt.

A mozgásfejlesztés során az elemi mozgásminták – például a kúszás és mászás – újrarendeződése is fontos szerepet kap.

Miért fontos az iskola-előkészítés?

Az iskolakezdés sikere nem csupán a tananyag ismeretén múlik, hanem azon is, hogy a gyermek különböző képességei megfelelő fejlettségi szinten állnak-e.

Az iskola-előkészítő foglalkozások célja, hogy a gyermekek magabiztosan, felkészülten és pozitív élményekkel léphessenek be az iskola kapuján.

A célzott fejlesztés segíti többek között a figyelem, a memória, a gondolkodás, a kommunikáció, a finommotorika és a feladattudat fejlődését.

A Manó OVI-SULI program részletesen

A Manó OVI-SULI egy 60 perces komplex iskola-előkészítő foglalkozás, amely 40 perc kognitív – gondolkodási és tanulási – fejlesztést, valamint 20 perc mozgásfejlesztést tartalmaz.

A foglalkozások során az iskolai beváláshoz szükséges képességeket célzott, ugyanakkor játékos feladatokkal fejlesztjük.

Kiemelt szerepet kap a finommotorika, a helyes ceruzafogás, a szem-kéz koordináció, a vizuális és auditív észlelés, a szerialitás, a matematikai-logikai gondolkodás, a szövegértés, a beszédfejlesztés és a szókincsbővítés.

Mindehhez örömteli mozgásfejlesztés kapcsolódik, amely támogatja az idegrendszer érését, az egyensúlyt, a koordinációt és az elemi mozgásminták megfelelő rendeződését.

Játékos és stresszmentes felkészülés

A foglalkozások vidám, szeretetteljes és biztonságos környezetben zajlanak, ahol a gyermekek játékosan és stresszmentesen készülhetnek fel az iskolai kihívásokra.

A programban a sikerélmény, az örömteli tanulás és a gyermek egyéni fejlődésének támogatása kerül előtérbe.

Fejlesztőpedagógia

BTMN fejlesztőpedagógiai foglalkozás

A BTMN – beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő – gyermekek fejlesztőpedagógiája olyan szakszerű, egyéni vagy kiscsoportos támogatást jelent, amely a gyermek saját szükségleteihez igazodik.

A fejlesztés segíthet a lemaradások csökkentésében, a figyelmi és magatartási nehézségek kezelésében, valamint a sikeres óvodai és iskolai beilleszkedés támogatásában.

Egyéni támogatás A fejlesztés a gyermek aktuális képességeihez és szükségleteihez igazodik.
Játékos fejlesztés Örömteli, gyermekközpontú feladatokkal támogatjuk a fejlődést.
Komplex szemlélet Figyelem, gondolkodás, mozgás és idegrendszeri érés támogatása.
Mit jelent a BTMN?

A BTMN rövidítés jelentése: beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség.

A BTMN státuszú gyermekek számára a fejlesztőpedagógiai foglalkozás célzott segítséget nyújthat azokon a területeken, ahol nehézség vagy lemaradás tapasztalható.

A foglalkozások történhetnek egyéni vagy kiscsoportos formában, a gyermek igényeihez és a szakvéleményben meghatározott fejlesztési területekhez igazodva.

Kinek ajánlott a fejlesztés?

A fejlesztés elsősorban azoknak a gyermekeknek szól, akik számára szakértői vizsgálat alapján BTMN státuszt állapítottak meg.

  • Tanulási nehézségek esetén
  • Figyelmi problémák esetén
  • Magatartási nehézségek esetén
  • Beilleszkedési problémák esetén
  • Részképességbeli lemaradások esetén
  • Óvodai vagy iskolai alkalmazkodási nehézségek esetén
Mi a fejlesztés célja?

Kiállított szakvélemény alapján történik a BTMN-es gyermekek célzott fejlesztése.

A program egyik fontos célja az idegrendszer érésének támogatása, valamint az agy–ideg–inger közötti kapcsolatok erősítése.

  • A meglévő képességek megerősítése
  • A lemaradások csökkentése
  • A figyelem és koncentráció támogatása
  • A gondolkodási képességek fejlesztése
  • A mozgás fejlődésének támogatása
  • Az önbizalom és sikerélmény erősítése
  • Az óvodai és iskolai beilleszkedés segítése
Hogyan zajlanak a foglalkozások?

Minden foglalkozásunk játékos és örömteli. Fontosnak tartjuk, hogy a gyermekek ne feladatként vagy kötelezettségként éljék meg a fejlesztést.

A játékos gyakorlatokon keresztül úgy fejlődhet a mozgásuk, a figyelmük és a gondolkodásuk, hogy közben pozitív élményeket és sikerélményeket szereznek.

A fejlesztés során a gyermek egyéni fejlődési üteme, aktuális képességei és szükségletei kerülnek előtérbe.

Minden gyermek más és különleges

„Minden gyermek olyan, mint egy pillangó a szélben.

Néhány magasabbra tud repülni, mint mások,

de mindegyik a legjobb tudása szerint repül.

Miért is hasonlítanád össze őket?

Mindegyik más.

Mindegyik különleges.

Mindegyik gyönyörű.”

Ismeretlen szerző
Játékosan fejlődni

A fejlesztés számunkra nem arról szól, hogy minden gyermeknek ugyanazt kell teljesítenie ugyanabban az ütemben.

A cél az, hogy minden gyermek a saját képességeihez mérten haladhasson, miközben megfelelő támogatást, biztonságot és sikerélményt kap.

Nálunk a gyermekek játék közben fejlődhetnek – sokszor úgy, hogy észre sem veszik, mennyi fontos képességet gyakorolnak közben.

Szeretné, ha gyermeke nálunk fejlődne?

Vegye fel velünk a kapcsolatot, és beszéljük meg, melyik programunk illik legjobban a gyermekéhez!

Foglalkozásaink közelről

Húzza az egeret a kártyák fölé (érintőképernyőn koppintson rájuk), és megfordulnak — mögöttük a részletek.

Manó Mozgásfejlesztő Torna

Mozgásban a fejlődés, fejlődésben a jövő!

↻ fordítson rá

Élményalapú mozgásfejlesztés játékosan, heti egy alkalommal 45 percben — instabil és mozgásterápiás eszközökön, a komplex mozgásterápia szemléletével.

Bővebben

Manó OVI-SULI Iskola-előkészítő

Játszva tanulni, örömmel mozogni!

↻ fordítson rá

Heti egy alkalom, 60 perc: 40 perc részképesség- és kognitív fejlesztés, 20 perc élményalapú, játékos mozgásfejlesztés — az iskolakezdésre készülve.

Bővebben

Fejlesztőpedagógia

Játszva tanulni, örömmel fejlődni!

↻ fordítson rá

Kiállított szakvélemény alapján BTMN-es gyermekek célzott fejlesztése — az idegrendszer érésének támogatása játékos, mégis tudatos módszerekkel.

Bővebben

Egy OVI-SULI foglalkozás felépítése

A 60 perces alkalom így oszlik meg — figyeljük meg, ahogy a sávok feltöltődnek:

Részképesség- és kognitív fejlesztés 40 perc
Élményalapú, játékos mozgásfejlesztés 20 perc